校教字〔2023〕121号

校内各相关学院：

为传承发扬我校“厚基础、重实践、严要求”的教学传统，强化本科生实践能力培养，提升我校实践育人水平，切实加强我校本科毕业论文（设计）的教学和管理工作，根据《吉林大学本科毕业论文（设计）工作管理办法》（校教字〔2020〕117号）《关于做好2024届本科毕业论文（设计）工作的通知》（校教字〔2023〕113号）的相关要求，我校推行“一生一策”的个性化指导，加强全过程管理，积极探索本科毕业论文（设计）工作改革，不断提升学生创新实践能力，提高毕业论文（设计）质量，现结合学校实际，将我校本科毕业论文（设计）改革工作相关内容通知如下：

一、提前开展本科毕业论文（设计）课题研究，推进本研贯通培养

（一）申请对象及条件

申请提前开展本科毕业论文（设计）课题研究的学生可为大二、大三及五年制大四在读本科生，并同时满足以下要求：

1.学生须作为负责人（或团队负责人）参与国家级大学生创新创业训练计划项目、本科生科研训练项目或取得国家级A类学科竞赛一等奖及以上奖项；

2.学业成绩平均学分绩点（GPA）3.0及以上（应为本科培养方案要求开设的必修课程和限选课程的平均学分绩点，以第一次考试成绩为准）；

3.综合成绩排名要求：普通班学生综合排名须列本专业前25%；“卓越人才教育计划”所在专业的学生综合排名须列本专业前30%；“基础学科拔尖学生培养计划”和国家指定“双一流”建设学科牵头学院的学生不受综合排名限制（应为本科培养方案要求开设的必修课程和限选课程，成绩排名以第一次考试成绩为准，重修、加分的成绩不参与排名计算。经教务处批准的缓考、补考成绩，按第一次考试成绩计算排名）。

（二）工作要求

1.学生选题、开题时间与2024届本科毕业生相同，结题答辩时间可根据实际进度由学生所在学院确定。

2.经指导教师和学生所在学院同意，可将学生研究的国家级大学生创新创业训练计划项目、本科生科研训练项目或国家级学科竞赛项目升级为毕业论文（设计）研究课题，通过指导教师进一步指导，学生深入开展研究、设计工作，取得新的更高水平的成果。

3.为更好地培养学生的团队意识和协作精神，鼓励开展团队毕业论文（设计）课题，应以团队形式合作完成一个总课题，每名团队成员应独立完成其中一个子课题。

4.学生毕业论文（设计）结题答辩合格后，可根据专业培养方案相关要求继续修读研究生相关课程，以便让学生更早、更加深入的参与学术研究活动，实现本科生多元路径培养和本研贯通培养。

二、推动科教融汇、产教融合，建立产学研协同合作育人机制

1.推动科教融汇，充分发挥校内外的科研优势和人才优势，将其转化为高水平本科人才培养的优势。鼓励各学院与国内外高校、高水平实验室等积极合作，聘请高水平教师，并将教师的科研项目转化为本科毕业论文（设计）研究课题，切实提升本科毕业论文（设计）质量。

2.推动产教融合，加强校企合作，充分利用校外实践教学基地资源，推进企业导师队伍建设，推行企业导师聘用机制，实行本科毕业论文（设计）校企双导师制。聘请企业中政治素质过硬、实践经验丰富、理论水平高、责任心强的业务人员担任企业导师，参与指导本科毕业论文（设计），负责学生的过程考核以及综合成绩评定。

3.深入推进“工科集群建设”，各工科集群建设相关学院须建立产教融合实践类本科毕业论文（设计）选题库，各学院与企业联合，从企业实际需求出发，与经济社会发展和生产实际问题有效结合，设立产教融合实践类毕业论文（设计）研究课题，做到“真题真做”，切实提高学生综合实践能力，使学生在毕业论文（设计）完成过程中加深对于专业知识的理解。原则上要求各学院产教融合实践类本科毕业论文（设计）题目比例≥10%。

三、其他要求

1.申请提前开展本科毕业论文（设计）课题研究的学生须向所在学院提交申请（申请表详见附件），各学院须进行严格把关，并将审核通过的学生名单、申请表及相关佐证材料（电子版）上传“实践教学信息化管理系统”。系统网址：https://oep.jlu.edu.cn，在校外需要通过vpn访问，网址：https://vpn.jlu.edu.cn，登录后在页面上点击“开放性创新实验管理系统”